تخفیف!

ترم سوم دوره جامع تاریخ فلسفه غرب

قیمت اصلی 28,800,000 ریال بود.قیمت فعلی 25,900,000 ریال است.

مهلت ثبت‌نام
1403/04/17
تاریخ شروع
1403/04/19
استاد
اساتید مدرسه عالی فلسفه

 ترم سوم دوره جامع تاریخ فلسفه غرب: فلسفه معاصر

زیر نظر دکتر امیر مازیار

آنلاین / آفلاین

 


لینک برنامه کلاس های مدرسه عالی فلسفه 


 

فلسفه آلمانی (پدیدارشناسی و هرمنوتیک) / استاد مسعود علیا

  • جلسۀ اول: تکوین جنبش پدیدارشناسی در آلمان: زمینه ها، شاخه‌ها و رویکردها
  • جلسۀ دوم: ایده‌های بنیادی پدیدارشناسی هوسرل
  • جلسۀ سوم: میراث و میراث‌داران  پدیدارشناسی هوسرل
  • جلسۀ چهارم: مروری بر سیر هرمنوتیک مدرن تا قرن بیستم
  • جلسۀ پنجم: هایدگر و هرمنوتیک دازاین
  • جلسۀ ششم: هرمنوتیک فلسفی گادامر

 

مکتب فرانکفورت / استاد مهسا اسداله نژاد

  • جلسۀ اول: میمسیس (تقلید یا محاکات)، جادو، و بازی
  • جلسۀ دوم: سوررئالیسم به روایت آدورنو و بنیامین
  • جلسۀ سوم: هنر خودآئین و تکثیرپذیری: هنر علیه فاشیسم
  • جلسۀ چهارم: اریک فروم؛ گریز از آزادی و ناسیونالیسم اقتدارگرایانه
  • جلسۀ پنجم: فرانتس نویمان؛ فاشیسم سیاستِ معدوم‌کردن است.
  • جلسۀ ششم: هربرت مارکوزه؛ فاشیسم هم‌چون تکنوکراسی

 

فلسفه تحلیلی / استاد مسعود صادقی

  • جلسۀ اول: خاستگاه ها و زمینه های پیدایش فلسفه تحلیلی
  • جلسۀ دوم: پوزیتیویسم منطقی: کارنپ و همپل
  • جلسۀ سوم: ویتگنشتاینِ رساله و تحقیقات
  • جلسۀ چهارم: استراوسن و سول کریپکی
  • جلسۀ پنجم: آوستین و سرل
  • جلسۀ ششم: کواین و دیویدسن

 

فلسفه فرانسوی (ساختارگرایی و پساساختارگرایی) / استاد آرش حیدری

  • جلسۀ اول و دوم: پیاژه
  • جلسۀ سوم: اشتراوس
  • جلسۀ چهارم و پنجم: آلتوسر
  • جلسۀ ششم: فوکو

پرسش دربارۀ ساختارگرایی و پساساختارگرایی و تجمیع بسیاری از اندیشه‌های منتسب به این دو عنوان، ابهامات زیادی ایجاد کرده است. تمایل به دسته‌بندی‌های سفت و سختِ مکتبی (که نویسندۀ این سطور چندان بدان وشبین نیست) موجب خلق نام‌ها و مکاتبی شده است که در بسیاری اوقات گمراه‌کننده‌اند تا راهنما. فروکاست تنوع و کثرت اندیشه‌ها به فهرستی از ویژگی‌های یک مکتب در غالب اوقات به نوعی ساده‌سازی بی‌خاصیت بدل می‌شود و مجموعه‌ای نقد یا تایید بلاموضوع را ممکن می‌کند؛ بطوریکه با چسباندن برچسب یک مکتب به یک تفکر یا اندیشه می‌توان مجموعه‌ای نقد یا تایید کلیشه‌وار را به یک مکتب چسباند. برای مثال جبرگرایی و غیر تاریخی بودن را نثار ساختارگرایی کرد و یا سوژه‌محوری و اراداه‌گرایی را نثار پدیدارشناسی و اگزیستانسیالیسم. البته این سخن بدان معنا نیست که نمی‌توان فصول مشترکی از اندیشه‌ها را بیرون کشید و یک نظام نام‌گذاری مکتبی را طرح کرد. مسئله اینجا است که درگیر شدن در مکتب‌گرایی شاید برای نوشتن تاریخ اندیشه و وورد مقدماتی به مطالعه مفید باشد؛ اما برای دریافت پیچیدگی‌های اندیشۀ متفکران ضروروتاً مفید نیست و چه بسا گمراه‌کننده نیز باشد. با این مقدمه، با رجوع به برخی متون سرنمون برای فهم ساختارگرایی و پسا ساختارگرایی و برخی شرح‌ها تلاش خواهیم کرد تصویری از این رویکرد در فضای علوم انسانی ارائه کنیم که تنها به قالب مقدمه‌ای برای وارد شدن به مطالعه متون این حوزه خواهد بود. این مقدمه نه توانایی تشریح حجم وسیعی از زیرشاخه‌های این قلمرو وسیع را دارد و نه ادعایی در اینباره می‌تواند داشته باشد. لذا تنها خوانشی است بر چند محوری برای فهمی اولیه.

 


لینک برنامه کلاس های مدرسه عالی فلسفه